调查显示四分之一留守儿童存在心理孤独问题【消息】

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12月30日，记者从相关部门了解到，一项名为“留守妇女儿童心理呵护”的公益行动已在辽宁省全面铺开。

个例8岁男孩一生气就虐狗

8岁的小兵（化名）家住城乡接合部，父母常年出外打工，他由爷爷、奶奶抚养。心理专家在走访过程中，发现小兵与家中的一条小狗非常亲密，但小狗全身伤痕遍布，个别部位的毛发还被烫焦。

“这孩子，一发脾气就拿小狗来发泄。”奶奶直言不讳地说，小兵原本开朗活泼，但自从父母出外打工后，他变得郁郁寡欢。一次期中考试，小兵有两门功课不及格，老师通知了小兵父亲，父亲回家后狠狠把小兵痛打了一顿。他大哭一场，随后几天不说话，一反常态，对平时非常喜爱的小狗大打出手，竟用碳火把小狗身上的毛烫焦了……此后，只要碰上烦恼事，他就拿小狗撒气。

心理专家分析认为，小兵因为平时缺少父母关心，加上成绩不好，经常遭到家长责骂，就用虐待动物方式来宣泄情绪，已形成了一种不健康的心理状态。这种过激行为，若不正确引导，必定会影响到其心理和人格形成。

数据心理孤独留守儿童占1/4

沈阳市精神卫生中心心理专家介绍，今年10月，首期“全国留守儿童心理孤独指数”发布。调查显示，目前我国留守儿童心理孤独平均指数为40.44，26.9%的留守儿童心理孤独指数大于等于46，每4个留守儿童中就有1个存在心理孤独问题。

专家认为，隔代老人文化层次不高，孩子的功课完全依赖学校。父母则容易把现实生活的压力转换为对孩子的期望，于是要求孩子成绩好的同时又很少提供学习上的支持和资源，孩子容易产生心理方面的问题。

另外，留守儿童年幼便远离父母，从而缺乏一种稳定、和谐的亲子关系，而家里老人较多只给予物质上的满足，很少与孩子有心理上的沟通。长期处在这种特殊的生活环境中，孩子容易因社交圈子窄小产生不太善于与人交流、性格敏感、胆小、易焦躁、冲动等问题。

建议写日记倾诉减压

“除了孩子的温饱问题外，父母要常回家看看，多与孩子谈心，倾听孩子的喜怒哀乐。”市精神卫生中心心理专家刘长辉告诉记者，家长还要适时与老师多沟通，了解孩子在学校的情况，如果条件允许可以留下几位与自己孩子要好的同学家长的联系方式，及时从各个层面了解孩子的身心变化，从而给出正确引导。

刘长辉建议，还要鼓励孩子学会诉说，及时把不开心的情绪讲出来，不要把负面情绪憋在心里。如果找不到倾诉对象，可以通过写日记、找替代品（如宠物）讲话的方式来抒发内心的想法。

（实习编辑：王欢）

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